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一、设置悬念,导入课题 师:小朋友平时在家喜欢看动画片吗?今天,江老师特地为小朋友准备了一部动画片,想不想看?(生齐声:想!)请大家仔细看完之后给我提提建议,加工加工,好不好啊?(生欢呼:好!) (播放课件:根据课文内容制作的动画片段。) 师:动画片看完了,你有什么好的建......

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